Simulateur d’attaque informationnelle : comprendre et contrer la désinformation Présentiel

Dernière mise à jour : 20/05/2026

Bannière visuelle de présentation de la formation
Cet atelier immersif propose la simulation d’une attaque informationnelle. Les participants sont plongés dans un scénario reproduisant une campagne de désinformation. Objectif : identifier et contrer les mécanismes d’ingérence en ligne, sans surréagir.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les schémas d'attaques informationnelles
  • Analyser une opération d'influence coordonnée multi-plateforme dans un contexte électoral français
  • Détecter et caractériser les comportements inauthentiques coordonnés
  • Identifier l'origine d'une attaque et repérer les signatures des commanditaires

Public visé

Secteur médias & information : journalistes, pigistes, fact-checkers, responsables de rédactions.

Communication & institutionnel : directeurs de la communication, responsables de la communication de crise, conseillers politiques et agents des collectivités territoriales.

Intelligence & cybersécurité : analystes OSINT (débutants à intermédiaires), veilleurs stratégiques et spécialistes de la menace informationnelle.

Enseignement & recherche : étudiants et chercheurs en sciences politiques, relations internationales, journalisme ou cybersécurité.

Programme

  • Présentation du formateur et tour de table pour identifier les attentes des participants
  • Histoire de la propagande et évolution des attaques informationnelles
  • Typologie des attaques informationnelles contemporaines
  • Atelier immersif collaboratif avec le simulateur d'attaque informationnelle développé par Checkfirst : les participants sont invités dans une interface qui propose un flux ininterrompu de contenus en simulant les outils quotidiens :
    • Réseaux sociaux (déferlantes de Tweets, posts Tiktok, Instagram et fils d'actualité)
    • Messageries instantanées (alertes sur boucles Telegram)
    • Communications directes (emails de sources, de lecteurs et de pressions externes)
  • Identification des contenus manipulés en individuel ou en petits groupes
  • Debrief de l'atelier et ancrage des notions clés
  • Évaluation à chaud de la formation par les participants

Témoignages

"J'ai trouvé l'atelier concret, pédagogique et utile."
Laetitia, journaliste

"Le simulateur est une très bonne porte d'entrée pour apprendre à identifier des actions coordonnées."

Raphael, chargé d'édition pour la cellule investigation

"Atelier ludique et instructif, qui a le mérite de nous immerger directement dans une campagne de désinformation, nous permettant ainsi de comprendre les techniques utilisées par ces groupes et d’intégrer des compétences pour les repérer."

Noémie, agencière

Modalités pédagogiques

Apprentissage par l'action (learning by doing) :

  • Immersion totale : utilisation exclusive du simulateur Tutki (créé par Checkfirst), reproduisant l'écosystème numérique (X, TikTok, Instagram, Telegram, mails).
  • Scénario de crise en temps réel : 90 à 180 minutes de mise en situation intensive pour tester vos capacités de réaction sous pression.
  • Débriefing stratégique : analyse post-simulation des flux, identification des biais et ancrage des bonnes pratiques avec nos experts.

Prérequis

Aucun bagage technique en informatique (code, cybersécurité lourde) n'est requis, l'atelier étant basé sur une interface intuitive.
Une pratique régulière d'Internet et des réseaux sociaux est nécessaire.

Matériel requis

Merci de venir avec un ordinateur portable. Une connexion internet est indispensable.

Modalités d'évaluation et de suivi

1- Positionnement

Un questionnaire en ligne ou un tour de table en début de session permettra d'évaluer votre niveau initial, vos besoins et vos attentes.

2-Evaluation des acquis

Au cours de la formation, les exercices réalisés permettent au formateur ou à la formatrice d'évaluer l'acquisition des compétences.

3- Attestation

Une attestation des acquis de fin de formation vous sera adressé suite à la session

Moyens et supports pédagogiques

Le support numérique de formation vous est transmis pendant ou après la session.

Formateurs et formatrices

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Arnaud CONTRERAS

Je suis grand reporter et producteur de documentaires et reportages radio pour France Culture et RFI. Je suis spécialisé sur la géopolitique du Sahara, du Sahel et de l’ex-URSS. Je suis de près les problématiques d’influence et de contre-influence dans ces zones, mais aussi la lutte contre les manipulations de l’information. Je suis par ailleurs réserviste de la Marine nationale, rattaché au bureau stratégie et politique du cabinet du chef d’état-major de la Marine.

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Chloé DEBIÈVE

Je suis consultante et conférencière sur la lutte contre la désinformation. J'ai travaillé au ministère de l’Intérieur et au ministère des Armées sur l’influence et la lutte informationnelle. Je sensibilise les acteurs des secteurs publics et privés sur les ingérences numériques étrangères et les lutte d'influence.

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Guillaume LEDIT

Je suis directeur des narratifs chez Going public. Je conseille et accompagne dirigeants et organisations à l'heure où désinformation et manipulations d'opinions boostées par la tech redéfinissent le terrain de jeu. J'ai créé et j'anime le podcast Propagations, qui décrypte les batailles informationnelles, les mécanismes de la désinformation, de l'ingénierie sociale et des ingérences étrangères. Auparavant, j'ai cofondé et dirigé la rédaction d’OWNI.fr, puis j’ai navigué entre médias (Radio France, L’Express.fr, Usbek & Rica, L’ADN...), conseil et communication. J'ai publié Dans la tête de Julian Assange (Actes Sud,2020), co-écrit avec Olivier Tesquet.

...

Sébastien BOURDON

Je suis journaliste spécialisé dans l’investigation. Je travaille principalement à partir de techniques de recherche en sources ouvertes (OSINT). Mes enquêtes ont été publiées régulièrement par Mediapart entre 2020 et 2024, puis par Le Monde. J’ai aussi publié "Drapeau noir, jeunesses blanches. Enquête sur le renouveau de l'extrême droite radicale" (2025), ainsi que "Une vie de lutte plutôt qu’une minute de silence. Enquête sur les antifas" (2023). J’ai à cœur de transmettre des outils pratiques, utilisables immédiatement dans un contexte quotidien, mais surtout des méthodologies et réflexes de vérification de l’info, valables quels que soient les outils, car ceux-ci peuvent évoluer ou disparaître.

...

Thomas EYDOUX

Je suis journaliste au Monde, au sein de la cellule “enquêtes visuelles” du service vidéo. Je travaille principalement via des sources ouvertes, ce qui me permet d'authentifier et d'utiliser des documents librement accessibles sur internet (photos, vidéos, rapports). Je m'intéresse particulièrement aux zones de conflits, au renseignement et aux menaces dites "sous le seuil" (mercenariat, cyber et actions de guerre informationnelle). Je suis aussi membre d'OpenFacto, association qui regroupe des enquêteurs en sources ouvertes francophones.

Formations liées

Cette formation est également incluse dans les formations suivantes :

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Plaza 1-2 - L'Antenne/le théâtre de l'IA - 10 rue de la Vacquerie 75011 PARIS France


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Session sélectionnée

  • 02/12/26 9:30 → 13:00
    Plaza 1-2 - PARIS (75) 8 places restantes

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