Formation - Podcast et vidéo : poser sa voix dans un micro et écrire pour être écouté Présentiel
Dernière mise à jour : 09/12/2025
Objectifs de la formation
- Maîtriser les techniques de rédaction spécifiques à l'audio
- Bien respirer pour bien parler
- Poser leur voix dans un micro
- Gagner en aisance dans la prise de parole au micro
Public visé
Programme
Matin
- Présentation de la formatrice et recueil des attentes
- Ecoute et analyse collective de productions déjà réalisées par les participants
- Echange autour des productions en cours ou projets des participants
- Les clés de l'écriture radiophonique : écrire pour l'audio
- Méthodes pour élargir son registre lexical et servir sa narration
- Mise en pratique avec l'écriture d'un texte destiné à l'oral (ou réécriture d'un texte destiné au print/web existant)
- Enregistrement individuel des textes par chaque participant
- Ecoute et débriefing collectif des points à améliorer
Après-midi
- “Poser sa voix” : comment et pourquoi ?
- Exercices de respiration et le lâcher prise
- Conseils pour gagner en confiance et prendre conscience de ses possibilités vocales
- Exercices individuels pour travailler la diction, l'articulation, le débit, le volume, les intonations
- Mise en pratique avec enregistrement individuel d'un nouvel audio
- Ecoute et débriefing collectif des améliorations par rapport au matin
- Conclusion collective de la journée
- Évaluation à chaud de la formation par les participants
Modalités pédagogiques
Présentiel
Théorie (écoutes d'exemples) : environ 20%. Exercices pratiques : environ 80%.
Prérequis
Matériel requis
Modalités d'évaluation et de suivi
1- Positionnement
Un questionnaire en ligne ou un tour de table en début de session vise à évaluer le niveau initial, les besoins et les attentes des participant·e·s.
2-Evaluation des acquis
Au cours de la formation, les exercices réalisés permettent au formateur ou à la formatrice d'évaluer l'acquisition des compétences
3- Attestation
Une attestation des acquis de fin de formation est adressée par mail aux apprenants suite à la session
Moyens et supports pédagogiques
Samsa.fr met à votre disposition des enregistreurs numériques (Edirol, Zoom) et quatre micros différents pour tester votre dispositif d'enregistrement en mode studio.
Le support numérique de formation est transmis aux apprenant·e·s pendant ou après la session.
Formateurs et formatrices
Roxane POUR SADJADI
L’oralité est le fil rouge de mon parcours. J’ai une triple casquette : journaliste, réalisatrice de podcast et coach vocal. Je suis passée par Radio Medi1 au Maroc, RMC, Radio Classique et Radio France comme reporter et présentatrice radio. J’ai développé en parallèle une activité de coach vocal et formatrice en prise de parole. Je suis titulaire d’un diplôme en phoniatrie. J’accompagne les professionnels de la voix parlée dans leurs troubles vocaux. J’anime des formations en groupe et des accompagnements individuels sur la prise de parole au micro et en public. Je forme des journalistes, des étudiants en journalisme radio, mais aussi les voix des gares de la SNCF. Je suis par ailleurs formatrice experte en technique vocale pour l'association Eloquentia qui promeut l'apprentissage de la prise de parole et l'éloquence pour les élèves des collèges, lycées, universités partout en France. J’ai réalisé plusieurs épisodes du podcast Transfert pour Slate, ou le podcast “Les mains à l'œuvre” du Centre Pompidou.
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