Filmer et monter une vidéo de qualité avec un smartphone (niveau 1)
Dernière mise à jour : 07/05/2025
Objectifs de la formation
- Gérer les réglages d'un smartphone ou d'une tablette pour en tirer le meilleur parti (notamment ceux qui permettent d'économiser la batterie)
- Prendre des photos professionnelles et les mettre en ligne avec un smartphone ou une tablette (iPhone ou Android)
- Filmer des séquences vidéo en reportage (interviews, plans fixes, plans séquence, timelapse, etc.)
- Réaliser un montage sur smartphone ou tablette (iPhone ou Android)
- Ajouter des titres/textes/habillages sur les vidéos
Public visé
Programme
Demi-journée n°1: Enjeux de la vidéo avec smartphone
- Présentation du formateur / de la formatrice et tour de table
- Introduction: la révolution smartphone
- Les environnements iOS et Androïd, les applis, l'AppStore et le Google Play Store
- Vérifications techniques (mises à jour, etc)
- Configurer son smartphone/tablette pour économiser la batterie
- Techniques pour faire de bonnes images avec son smartphone
- Les règles du cadrage et de la composition
- Les applis qui permettent d'aller plus loin en photo (Camera +, Instagram)
- Les corrections/retouches d'image sur smartphone
Demi-journée n°2: Prise en main du tournage et mises en pratique
- Les valeurs de plan et la méthode des 5 plans
- Présentation du fonctionnement des applis natives de tournage
- Mener une interview en vidéo
- Le matériel et les accessoires pour le tournage (micro, trépied, perche)
- Exercices d'interview avec micro-cravate
- Retour critique sur les images produites
Demi-journée n°3: Tournage vidéo et initiation au montage
- Tournage de différentes valeurs de plan et de plans complémentaires en vue du montage
- Trouver des angles originaux avec son smartphone et sa tablette
- Tourner en timelapse /en slowmotion avec son smartphone
- Les mouvements de caméra
- Les principes du montage vidéo
- Présentation du fonctionnement de l'appli de montage Vlog Now (VN)
Demi-journée n°4: Finalisation d'une vidéo avec VN
- Montage de la vidéo dont les plans ont été tournés précédemment
- Enregistrement voix off / Plateau en situation
- Ajout de texte sur les images
- Publication de la vidéo et partage sur les réseaux sociaux
- Rappel des points essentiels de la formation et debriefing avec les stagiaires
- Evaluation des stagiaires
Témoignages
"J’ai apprécié la formation car elle était très pratique, en petit groupe constitué aussi bien de journalistes que de communicants, donc des gens avec des priorités différentes mais à qui la formation a convenu, comme quoi cette formation s’adapte aux besoins et aux priorités des uns et des autres.
Pour moi, la formation tourner et monter avec un smartphone a été un déclencheur psychologique car je suis une piètre technicienne avec les logiciels et j’ai pu vaincre mes appréhensions techniques. J’ai appris que finalement ce qui comptait c’était le contenu que l’on mettait en avant grâce à la technique. Pour moi journaliste, ce contenu, c’est l’info que je veux diffuser."
Virginie Valadas (Janvier 2021)
Journaliste et éditrice du média Les Rétais, le média de l'île de Ré
Modalités pédagogiques
Deux journées en présentiel ou quatre matinées en distanciel
Pédagogie qui allie écoute des participants, progressivité des exercices et mise à disposition de matériel pour une mise en pratique immédiate.
Prérequis
Aucun prérequis de niveau. Prérequis techniques: disposer d'un smartphone.
Les appareils disposant d'une mémoire d'au moins 32 Go sont conseillés. Au moins 2 Go disponibles sur le smartphone sont nécessaires pour la formation.
Matériel requis
Un smartphone (indispensable);
Un ordinateur portable (facultatif);
Accessoires de tournage (facultatif); un kit de matériel (micro, trépied, perche) vous sera fourni sur place;
Pour les smartphone récents: un adaptateur lightning-jack ou un adaptateur USB-C/Jack.
Modalités d'évaluation et de suivi
1- Positionnement
Un questionnaire en ligne ou un tour de table en début de session vise à évaluer le niveau initial, les besoins et les attentes des participant·e·s.
2-Evaluation des acquis
Au cours de la formation, les exercices réalisés permettent au formateur ou à la formatrice d'évaluer l'acquisition des compétences.
3- Attestation
Une attestation des acquis de fin de formation est adressée par mail aux apprenants suite à la session
Moyens et supports pédagogiques
Le support de formation est transmis aux apprenant·e·s pendant ou après la formation
Un mini-kit iReporter pour smartphone est offert pour toute inscription à nos sessions de formation.
Le mini-kit contient un micro-cravate de marque Boya, un mini-trépied, une pince pour fixer le smartphone sur un trépied ou une perche à selfie et un trépied articulé
Formateurs et formatrices
Bouisset Julien
Je suis journaliste au Nouvel Obs depuis 2016. Je travaille comme JRI, monteur, vidéaste et podcasteur. J’ai commencé au service vidéo, avant d’intégrer le pôle culture pour y développer des projets spécifiques. J’ai créé notamment les "Téléconcerts" et les "Obs Sessions". Au pôle vidéo, avec une équipe de six personnes, nous produisons au quotidien des vidéos libres dans le choix des formats, des sujets et du ton, qui sont diffusées sur nos réseaux sociaux (YouTube, Instagram, Snapchat et TikTok). Je forme des journalistes en rédaction, tant en presse locale que l’audiovisuel public, aux techniques de réalisation avec smartphone ou caméra, à la conception de formats, aux techniques d’écriture pour l’image, à la réflexion sur des productions innovantes et, bien évidemment, au montage de vidéos sur Premiere Pro, DaVinci Resolve, Capcut ou encore VN.
Landaz Mahaut
Je suis journaliste vidéo au Nouvel Obs depuis 2018. Je produis au quotidien des vidéos diffusées sur le site web et/ou les réseaux sociaux du titre (Instagram, TikTok, Facebook, YouTube). Je jongle en permanence entre différents formats vidéos allant du très court au long : pastilles, reportages, tribunes, témoignages, décryptages… De l'écriture du sujet au montage, en passant par le tournage et la réalisation, je produis mes vidéos en totale autonomie. Spécialisée dans la réalisation de décryptages sur les sujets internationaux, j'ai à coeur de rendre l'actualité accessible aux jeunes en m'adaptant aux codes sans cesse renouvelés des réseaux sociaux. J’ai commencé à donner des formations pour Samsa.fr en 2021, sur le tournage/montage vidéo avec smartphone et sur la conception des formats vidéo.
Gevas Amandine
Je suis formatrice, ingénieure pédagogique et réalisatrice indépendante. Spécialisée dans la pédagogie de l’image, la réalisation et la formation, je porte de nombreux projets alliant l'ingénierie pédagogique, la formation et la vidéo. Depuis 2023, je porte des projets professionnels en lien avec mon engagement écologique personnel, je travaille sur l'accompagnement et la réalisation de projets engagés par des associations, comme Fertiles (réalisation vidéo et accompagnement pédagogique d’un MOOC), Les Shifters (réalisation BA de festival) et je coordonne et co-porte un projet d’école des métiers de la transition écologique via le réseau des écoles Être dans le département de la Nièvre.
Formations liées
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Informations sur l'admission
Dès la validation de votre souhait, un devis vous sera proposé. A la validation de votre inscription, une convention ou un contrat de formation vous sera adressé.
Chez Samsa.fr, votre inscription est l'affaire de quelques heures - mais attention aux délais complémentaires qui peuvent être demandés par vos financeurs! Nous sommes là pour vous accompagner dans vos démarches, n'hésitez pas à nous contacter pour toutes questions!