Stimuler sa créativité éditoriale pour inventer de nouveaux formats
Dernière mise à jour : 28/04/2025
Objectifs de la formation
- Effectuer une veille sur la création digitale dans les médias;
- Trouver et partager des exemples inspirants;
- Maîtriser les techniques de créativité éditoriale;
- Imaginer des offres créatives sur le digital en phase avec les attentes des publics cibles;
- Vous assurer de la cohérence de vos idées.
Public visé
Programme
JOUR 1
- Tour de table de présentation et de recueil des niveaux, besoins et attentes
- Les principes de la créativité
- Organiser sa veille : les ressources à suivre pour connaître les tendances (newsletters, sites, comptes Twitter)
- Les outils de base de la créativité éditoriale
- Calendrier éditorial
- Méthodes de réunions créatives
- La méthode des personas oblige à s'interroger précisément sur une cible “incarnée” pour ses projets éditoriaux
- Présentation de la méthode des personas avec exemples
- Atelier : les personas pour trouver son public
JOUR 2
Atelier : concevoir son projet éditorial avec Storygami
Le Storygami est un outil conçu par Sébastien Bailly et Romain Saillet. Il présente de manière simple chaque étape qui permet de construire une stratégie de contenu, et ainsi élaborer rapidement des stratégies adaptées aux médias numériques.
Le canevas permet de se poser toutes les questions relatives à un projet éditorial et à leur interdépendance : valeurs, message, cible, canal, tonalité, émotion, KPI, ROI…
- Présentation de la méthode Storygami
- Détail des différents aspects des projets
- Constitution des équipes (2 ou 3 personnes)
- Atelier projet tutoré
- Pitch
- Débriefing
- Affinage du projet et réorientation
- Pitch définitif
- Debriefing définitif
Modalités pédagogiques
Prérequis
Matériel requis
Modalités d'évaluation et de suivi
1- Positionnement
Un questionnaire en ligne ou un tour de table en début de session vise à évaluer le niveau initial, les besoins et les attentes des participant·e·s.
2-Evaluation des acquis
Au cours de la formation, les exercices réalisés permettent au formateur ou à la formatrice d'évaluer l'acquisition des compétences. Un QCM en fin de formation et l'évaluation d'une vidéo tournée et montée sur smartphone viennent confirmer cette acquisition.
3- Attestation
Une attestation des acquis de fin de formation est adressée par mail aux apprenants suite à la session
Moyens et supports pédagogiques
Formateurs et formatrices
Bailly Sébastien
Après 25 ans de journalisme dans la presse écrite et 10 ans dans la communication, je me consacre à l’écriture littéraire. Mon premier roman « Parfois l’homme » (Le Tripode) a obtenu le prix Première de la RTBF en 2024. Je forme à l’écriture depuis l’an 2000, et je suis notamment l’auteur du guide “Maîtriser les techniques rédactionnelles” aux éditions Dunod. Présent depuis 1994 sur Internet, j’ai accompagné la transformation numérique de nombreux médias. Avec Samsa.fr, j’ai d’abord développé la formation “Développer sa créativité éditoriale pour inventer de nouveaux formats”. C’est tout naturellement que je me suis tourné vers l’IA générative et que j’ai conçu la formation “Rédiger avec l’IA”.
Holubowicz Gerald
En tant qu’expert des questions d’innovation dans les médias, je me suis spécialisé très tôt sur les intelligences artificielles génératives et les deepfakes. En 2023, j’ai créé SYNTH, un média qui aide à garder un oeil critique sur la place de la tech et l’IA dans nos vies et nos imaginaires. Après une première carrière de photojournaliste en France et aux États-Unis, je suis devenu chef de produit digital et consultant pour aider les médias à penser et fabriquer leurs formats innovants, en intervenant au croisement du management, de l’éditorial et de la technique. Je forme à la création de contenus innovants depuis 2010 et sur l’IA depuis 2023, notamment à France Télévisions, Radio France et Libération.
Colette Elise
Passionnée des questions numériques, j'essaie de comprendre comment faire évoluer le métier de journaliste dans l'économie de demain et comment apporter l'information et la connaissance à des publics toujours plus nombreux mais plus exigeants. J’ai été rédactrice en chef numérique à Paris Match, directrice adjointe au numérique à Public Sénat, directrice adjointe des rédactions de Jeune Afrique et j’ai beaucoup parcouru la France pour aider les rédactions de PQR à trouver leur voie dans le digital. J’anime des formations sur le management des équipes, la gestion des temporalités, la créativité éditoriale, les techniques d’écriture et l’impact de l’intelligence artificielle sur nos métiers.
Santi Jean-Guillaume
Je suis présentateur et chef du service podcast du Monde. J’ai rejoint cette rédaction en 2012 et je suis depuis passé par tous les nouveaux formats lancés par Le Monde. Au quotidien, je me demande quelle est la meilleure façon d’adapter l’identité d’un journal historique sur les nouvelles plateformes pour conquérir de nouveaux lecteurs. Comment raconter l’actualité en vidéo sur YouTube, en story sur Snapchat, ou en podcast…? J’ai créé et dirigé le service vidéo du journal de 2011 à 2016, avant de lancer le service Snapchat du Monde pour créer des stories à destination d’un public bien plus jeune que notre audience traditionnelle. Le service a ensuite investi TikTok avec un grand succès. À chaque poste, les mêmes défis : constituer une équipe, souvent hybride, qui intègre motion ou sound designers, et trouver le meilleur workflow pour produire des contenus inédits à partir de nos productions journalistiques.
Saillet Romain
Je suis expert en narration, engagement et brand content. Après avoir travaillé sur la communication de la VOD chez Arte, j’ai créé Medialab Session, le premier hackathon européen pour les médias, réunissant entrepreneurs, producteurs, développeurs et designers pour repenser les stratégies de contenu. Je suis à la tête de Story Tailor depuis 2015, une agence spécialisée en stratégie éditoriale et mise en récit, avec laquelle j’ai accompagné des marques telles que Google, Ubisoft et Orange dans leur communication et production. Avec Samsa.fr, j’ai accompagné la RTS, TF1 ou encore Challenges pour gagner en créativité et en efficacité dans la communication digitale. Depuis 2020, je suis aussi intervenant à La Sorbonne en entrepreneuriat et storytelling, et auteur du podcast “L’Art du Storytelling” chez Majelan.
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